為孩子扎根.給一雙翅膀

我當年大四上時的Seminar的題目是「對腦性麻痺兒早期介入的效果」，指導老師有四位：廖華芳老師、林光華老師、黃麗麗老師及連倚南主任，那時我已37歲的年紀，兩位男孩正值7歲及6歲，是非常吃力的，自己起步晚，沒有快樂的童年，現又不能給孩子好的幼年環境，難免有重蹈覆轍的翻版危機，可惜，資源有限，愛莫能助，然而，上帝藉著耶穌的救恩，始終沒放棄我，我的班導師與實習分組指導正好都是黃麗麗老師，亦師亦友，恩典滿溢，非常關心我的困境，時常為我禱告，有時小組，有時團契，常以聖經的話鼓勵我，並與我陪讀原文書或找同學協助，甚至考慮我的生計，指定給我當屆的廖醫師獎學金壹萬元，如在絕地被救，人生從破碎重生，這個轉捩點，才有今日的我，再造之恩，畢生難忘，可惜，懷念的黃老師於民國83年12月底蒙主恩召回天家，至今無法回報,有天在天家遇見她，一定相擁而喜樂，必看到主給她的榮耀冠冕，並與主歡然相聚。

「為孩子扎根●給一雙翅膀」這書是由台大醫院健康中心策劃，由台大專業醫療團隊執筆，為兒童健康發展與早期療育的專書，而台大的早期療育中心是結合兒童發展與復健醫療的完美團隊，正確且有效幫助孩子才是真正的愛護，能早期由團隊發現問題，開始早期療育，為孩子開啟另一扇窗，使每個為孩子默默耕耘的家長們能得到信心與支持，使所關心的孩子在起跑點上，能擁有最堅實的助跑力，為孩子往下扎根，穩扎穩打，打好該有的基礎，使針對個案的孩子有多方位的學習刺激，環境資源曁豐富且有支持性，可以促進發展，適時由專業醫療團隊協助指導，並讓家長参與孩子的發展，整套孩子的特殊醫療暨教育於焉成形，配合現代特殊輔具及資訊科技與自動控制感測的應用，這一代的孩子真是有福了，讓孩子回歸家庭及社會主流，達成全人的醫療與發展。

早期療育越早，癒後的效果越好，可塑性越大，確實有它積極的意義和正面的效果，就是不僅能促進孩子的動作、前語言期、語言、認知和社會情緒的五種發展，更能增進父母與子女之間的關係；時間因素與環境資源是兩個重要變數，決定權取決於父母主動與醫療團隊的溝通。

(作者係PT學士班橫跨16~18屆)