小忠老師

我心目中的廖老師，是個年輕有為、相當令研究後輩崇拜的青年。老師他就像厲害的「八爪章魚」，將他長長又多元化的觸角從醫工領域跨到骨科及物理治療，並用這些觸角溫暖地包圍肌動學實驗室的我們。這段時間的相處 中發現，廖老師他做事、做學問的態度、投入，思考及處理事情的全面性都很值得我們學習。我想這是「章魚」來到一個新的環境，還是能夠適應良好，並且很快開創自己的一片天地的原因。

 

對我們實驗室，廖老師他總是積極、熱心的！每每研究設備上的改良(造)、研究方法的突破，都讓他耗費相當多的苦心。然而即便如此，老師依舊是笑臉迎人，很有耐心地陪著我們解決問題，沒有一絲的不悅。謝謝老師！我也覺得很幸運 地在我的研究生涯路上，能遇到這樣亦師亦友的好老師，除了在我的研究上給予指導並提供不同面向的思維外，亦時常分享他的經驗，給予我精神層面的支持，在我低潮或難過時，鼓勵我繼續往前邁進。

如 今一直很照顧我們的廖老師即將要離開，雖然相處的時間短暫，但我會記得專業上我們曾經擦出的美麗火花，為這段永恆不滅的師生情誼寫下如此燦爛絢麗的一章！ 儘管心中有太多的不捨，還是希望老師在新的工作崗位上能有傑出的表現，繼續貢獻我們的社會國家，也深深祝福老師能擁有平安、喜樂、幸福的每一天！

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第 一次見到廖建中老師時的感覺是充滿好奇的，心中不停地冒出許多疑問：這位老師怎麼那麼年輕啊？不曉得他人好不好？他會不會很嚴厲？等種種問題。之後事實證 明，廖老師真的是位人很好的導師，除了常常幫我們解答課業上的問題外，也非常關心我們生活上是否有其他疑惑，常跟我們說當遇到問題時都可以去找他聊聊，所 以每次在系館遇到廖老師時心情都會不自主地好了起來。不過這樣看來好像廖老師很吃虧似的花了很多時間在我們這些學生身上，一點都不符合他的生活哲學：「我 什麼都吃，只有虧不吃」這句話，但是在我看來，廖老師可是一點都不吃虧喔，正因為他對待學生都那麼好，所以才會讓這麼多學生都喜歡這個老師，所以我覺得老 師還是最大的贏家喔 ！如今，廖老師要轉換跑道到另一領域發展，雖然覺得不捨跟可惜，不過仍祝福老師能一切順心、工作順利，有空的話也要回來看看我們這些學生喔！

(作者係本系博士班 96 級學生)