機解先修籌備和參與心得

「奉獻、傳承」，被認為是台大物治系的核心精神。「暑期機能解剖學先修課程」（以下簡稱「機解先修」），則是去年（112年）疫情穩定後被重拾，由大二同學負責籌備課程，引領大一學弟妹預習系定必修機能解剖學。

去年暑假曾參與為期四天的先修課程，內心十分感謝學長姐願意花時間與心力教導我們，儘管在首次面對繁多的機能解剖知識，顯得是如此的不堪負荷，然而，現在回想，在學期課程開始前先有個活動讓我們了解，大二的課程跟大一是有多麼不同。

今年（113年）有幸擔任機解先修總召，並針對課程設計提出幾點改善，以期能為學弟妹帶來更好的上課成效。首先，各先修組別增設「組長」一職，以幹部為核心去討論與發想，有效提高開會時的內容討論，以及課程決策的傳達。其次，則是在先修課程內加入「看模型」的環節，仿照學期間的助教課，直接帶領學弟妹詳細觀看模型，改善課本平面知識無法與實際人體3D解剖樣態連結的窘境，應該會更深入理解解剖內容。

為期三天的先修課程，說長不長、說短不短，每位參與人員卻事前準備了許久。非常謝謝每一個願意來講課的同學們，在暑假期間額外花時間修訂講義內容以及準備豐富的課程解說，把自己寶貴的學習經驗無私分享給學弟妹。更要感謝系辦的助教，協助處理各式行政流程，為課程順利推動提供了重要支持力量。最後，還要特別感謝支持我的幹部們，有關先修課程的流程討論與安排，你們的支持都是我堅定前行的定心丸 !

儘管機解先修雖非系上必辦活動，也非強制每位升大二的學生必須參加，卻從先前的B04一路延伸到今年的B11，正是歷屆學長姐們無私無我的傳承精神，以及在該屆同學們的用心舉辦之下，使得台大物治的核心精神得以完整延續。同時，我對於機解先修課程的傳承十分有信心，將繼續造福更多台大物治系的學弟妹們。(呂昀芯)

 

身為轉系生，先修課對從零開始的我而言，是再好不過的銜接助力。

課程內容分為三天進行: 第一天是骨骼，第二天是肌肉，而第三天學神經。

老實說，上課時大量的學名出現，我跟不上授課的腳步。但我後來瞭解到先修課的定位是「簡述內容」，讓我們對該學習的知識有初步了解。認知到這學期在什麼樣的時間內，需要對這些內容到一定的熟悉程度。

「解剖學是一切內容的基礎」，非常謝謝學長姐們的籌劃。簡要的PPT、詳盡的講義製作、過來人的心得與經驗分享…等，無不使我們可以在先修課中很好的銜接上開學的內容。三天的課程大大減緩了開學沉重的壓力及焦慮，甚至是為將來所有進階課程鋪墊一個好的開始。

從現在開學一個月的角度來看，先修課程提供我很好學習心態和技巧，讓我可以一步一步穩當的學習。期盼自己在明年的同一時間，也能熟稔的為學弟妹講授！(曾祥宸)

 

圖一：2024暑期機解先修課堂照

圖二：機解模型教學