因疫情延後的開學

2020-04-08 02:34:02

大學部學生說：好想趕快開學！

研究所學生說：主任我們想把預計的數位教案拍攝計畫，開學前先開始進行！

二月份的系務會議試用線上會議，模擬如果停課必須線上開會時的情形，測試完成，老師們紛紛從自己的辦公室出走來到討論室討論，說：還是見面討論好！

這是開學前！開學是一大防疫考驗，疫情也帶來許多激勵人心的事件。

因為病毒，民間發揮力量動員一起建口罩生產線（註一）。工程師們以訊基礎架構及全世界最完整的健保資料庫，發揮台灣的防疫的資訊軟實力。健保卡可以了解旅遊史，手機可以查到附近口罩可以買到的數量（註二）。這些國家的緊急應變及超前部屬，以大數據分析，新科技及主動篩檢等防疫措施，登上美國醫學會雜誌（JAMA）期刊（註三）。

醫院以落實基本工應戰，早早就設下門禁，防疫門診住院分流，強調基本供：洗手口罩，穿脫防護衣的標準流程。公衛大樓以高規格的防疫標準，做很多預防社區感染的準備，進門體溫，尤其量額溫進化到自動化量測（圖一），限制不必要人員外送宅配進出，教室開窗，電梯不交談，期望學生陸續回來上課，仍然遵守這些非常時期的作法，讓病毒沒有機會擴散，爭取時間，讓更多人提升免疫力。(圖：電梯口的告示)。公衛金傳春教授提出全民一起寫防疫日記，記錄每個人的接觸史，以利快速明確的追蹤接觸面（註四）。

學系也做最做超前的準備，請助教學習evercam，線上會議，NTU COOL 可以存放更多數位教材，及VPN等線上工具，由助教學習後於系館開設實體諮詢時間，讓老師們萬一遇到停課時，仍能自行用軟體錄製課程常傳道NTUCOOL讓學生非同步教學，或是開設線上討論會，與同學互動。研究生不僅在上學期數位學系的基礎上發揮很大的作用提供諮詢，更是快速的將主任室，將上學期評估數位裝置後所採購的輕便型設備錄影燈光架設起來，成為臨時數位攝影棚（圖：主任室應變為數位教學中心及數位攝影棚），並放一治療床，有些實作課的操作，或是病例示範未來有需要也可以數位方式進行。系辦更是以最快速幫學系老師訂購收放音麥克風，希望老師們的數位化過程有最好的效果。並減少可能的傳染機會。

這些迅速的因應，以上學期上學期的數位化的努力為基礎，加速學系課程的數位化，也是我們因應環境變化的適應之道。在科技幫忙下，發現線上會議更有彈性和及時，和老師們的聯繫更多元互動。期待開學後，這些預備都能達到預期效果，學生們都能遵行最新的防疫作法，我們一起照顧好自己和環境，並加速我們教學數位化讓學習更多元，讓教與學持續達到最佳的效果。

註一：一手打造口罩地圖揭露「鍵盤救國」的幕後團隊2020-02-21洪綾襄https://www.wealth.com.tw/home/articles/24356

註二：民間力挺「國家隊」 3月起口罩日產1000萬片－民視新聞

https://www.youtube.com/watch?v=hNZ89BCEZlc

註三Wang CJ, Ng CY, Brook RH. Response to COVID-19 in Taiwan:Big Data Analytics, New Technology, and Proactive Testing. JAMA.Published online March 03, 2020. doi:10.1001/jama.2020.3151

https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2762689

註四：名家破解新冠肺炎金傳春：全民寫日記有助疫調。聯合報邱宜君https://udn.com/news/story/120940/4378360