從ACL看人生

很榮幸能聽到南加大Prof. Susan Sigward的演講，感謝老師們精心的安排，因為電子報的邀稿，不才小弟我有機會來分享一些心得。

我們曾經在中風病人的身上學過No-use phenomenon，病人會習慣用好邊做事，不去用壞邊做事，而PT的治療重點之一會是透過好邊帶著壞邊運動，達到功能上的恢復。這次的演講給了我一個很驚豔的故事：骨科病人也會有Learn no-use的情況發生。個案在你面前的表現可能不是最真實的，他有可能在你治療時表現一切很好，離開治療室卻打回原形，也有可能在日常生活中常常讓傷側處在No-use的狀態（或說是Underuse，只用部分的能力做事）下活動。Susan老師以ACL重建手術的案例與我們說明這樣奇特的發現，剛開始請個案蹲下來的時候他可以完成，不過仔細觀察下他在兩側下肢受力的分布並不一致，但藉由Cueing或是Feedback的手法讓患者留意雙側的均衡承重，得到的效果相當的不錯，所以個案在治療師的監督下其實是可以把動作做好的。當我們進一步思考，這樣的提醒是否能夠不只停留在診間？是否可以進一步日常化和商業化呢？這樣的狀況或許是普遍出現在手術後的個案，又或是任何一位受傷的病人。

這一次的演講帶給我最大的收穫是「要思考的更全面一點」，演講到最後並沒有什麼絕對的答案，這之中還有好玩的事可以去探索，許多可能的原因和思考等著我們去找尋。期待我時時能夠「Think out of the box」，保持彈性且活躍的思維面對之後的個案，甚至是之後的人生。

 

Prof. Susan Sigward(右三)與系上老師合影

(作者係PT104大學部學生)