杜鵑花節

三月，杜鵑花再次盛開，許許多多高中學子皆會來到台大參加系所博覽會，急於了解未來的方向，而將不同的科系完整且確實的介紹給他們，則是大學生們的職責。

今年的杜鵑花節，我們配合著50周年系慶而將主題訂定為「物理治療，無所不在」並搭上世大運的熱潮，以醫院內、醫院外與體育場上的PT來做為介紹的主軸，在體驗活動上也增加了以往沒有嘗試過的項目，如肺音模型與gaiter等，期望在體驗上也能讓高中生嘗試到更多大眾所不熟悉的物理治療。

體驗活動—肺音模型

體驗活動—PNF本體感覺神經肌肉誘發術

 

在平衡體驗中，我們讓高中生兩人踩著平衡墊並嘗試將同伴從平衡墊上推下來，將體驗中加入了遊戲的成分，讓我們的體驗活動更加吸引人，而在當天也可以發現，大家在平衡的關卡玩得非常興奮，也實際體會到了踝關節策略、髖關節策略等平衡的機制，我想這種實際體會到的新知或許能讓高中生們記得更久吧!

在講解的過程中會發現有一大部分人是來杜鵑花節寫作業的，而物職治的差異是列在題目上的必答題，物職治比較一直是杜鵑花節中的熱門題目，我相信應該也困擾著各屆的籌備團隊，今年我們與OT有過多次的討論才達成了共識與默契。說來慚愧，在籌辦杜鵑花節前我對於OT的了解實在不多，而OPT雙方對於彼此也是非常地不熟悉。今年以物職治諮詢站的方式，並由雙方的大三學生負責，期望給予高中生最正確的講解，也避免再次產生彼此間互相錯誤解釋對方造成誤會，希望今年所達成的共識與默契可以一直延續下去，並且未來在學業、工作上也能持續的互相合作、協助!

 

今年攤位上的人潮一刻都沒有停過，而且來聽介紹的高中生都非常的認真，往往是十幾個人一起盯著講解的人，可以感覺他們非常想要了解物理治療，而並非單純為資料夾而來。物理治療近幾年因為運動賽事的關係確確實實大放異彩，許多人都有注意到默默協助運動選手的物理治療師們，也希望今年的杜鵑花節有更多人認識了物理治療，我認為杜鵑花節並不只是給準台大生的學系介紹，更可以是一個對年輕學子推廣物理治療的機會，期望我們可以一年做的比一年好!在此感謝各位老師在籌備期間給我們的建議與指導，也感謝所有參與籌備、當天來幫忙的學長姊、學弟妹、同學與老師，感謝大家讓今年的杜鵑花節完美落幕!

 

(作者係PT104大學部學生)