金山服務

一直以來，我們尊敬的老師和前輩們，為了物理治療的專業能見度費心耕耘、積極爭取，希望民眾和其他專業，可以看到物理治療在各領域的重要性。我們雖然只是學生，但也是這專業中的一員，我想只要有一個願做的心，不論年紀、不論經驗，我們都可以為這個專業付出些什麼！

這樣子的自我期許，在去年的金山老人服務關懷活動中，得到了人文關懷獎的肯定，今年，新的一群學生們，滿懷熱情的再次投入服務的活動。去年我們以防跌為主題，推動社區健康促進運動和居家環境改造，使民眾和其他專業認識到物理治療師在健康促進，以及各種居家議題中的角色。暑假所建立的關係並沒有隨著學期開始而結束，這一年來，金山分院辦理許多的社區活動，也都會邀請我們系上的學生擔任志工，社區裡的阿公阿嬤見到我們也都非常開心。

在擔任志工的過程中，金山分院黃院長常跟我們分享他經營的理念，和金山地區的需要。他提到，有許多人為了照顧家中的病人，而犧牲了自己的生活，在他們有壓力、負擔的時候，很難有管道替他們分擔，他們也缺乏照護技巧的訓練，所以在面對家人病況變化時，會不知所措。「你們是不是能幫這樣的家庭，提供喘息服務呢？」

黃院長的這個問題，是一個機會也是一個挑戰！很快的，我們與金山社區居家中心劉旭華護理長聯絡，在她手上，有許多失能甚至長期臥床的個案，其中，有不少人是由年邁的父母照顧。這些家庭因為需要，也因為對金山分院的信任，而接納了我們。

於是，我們在還搞不清楚「喘息服務」是什麼的情況下，開啟了一趟特別的旅程。我們讓長期臥床的爺爺，用洗澡機泡澡，對於很久以來都只能擦澡的爺爺來說，這是一項奢侈的享受；我們用鼻胃管餵食癌末的爺爺，同時陪失智的奶奶聊天，帶夫妻倆一起做運動；我們陪伴獨立照顧兩個行動不便的兒子的阿嬤，陪她分藥、陪她聊天，還替她和兒子們拍了一張好久以來不曾有過的，沒有助行器入鏡的照片；我們教年邁的阿嬤，如何幫重度腦麻的孫子擺位、做運動，還替孫子剪指甲，因為阿嬤眼睛看不清楚，總怕剪指甲時會傷到他；我們也幫社區的志工上課，教他們如何在社區帶動體適能運動，希望透過他們的力量，提升社區的運動風氣；我們打掃了因風災毀壞的安養中心，搬出十幾個麻布袋的垃圾；我們教了各種物理治療運動，讓照顧者不必在動與不動之間為難，也安撫他們照顧時的焦慮感。我們能記下這些服務的內容，但當時的感動卻是筆墨難以形容。

這個暑假我們做了許多不是課堂上教的物理治療工作，但卻讓民眾和其他醫療人員都認識了物理治療師。我們不是帶著專業的傲慢，去告訴民眾物理治療可以做什麼，而是傾聽民眾的需要，然後告訴他們：「我們是物理治療師，我們樂意為你做這些事。」

謝謝金山分院翁主任、旭華姊、香蓮姊、佩璇心理師、金健康辦公室和物理治療科的同仁們，因為你們贏得了金山人的心，所以讓我們有機會接觸這些民眾。也特別謝謝簡盟月老師和曹昭懿主任，為了讓我們服務能夠順利進行，老師們往金山跑了好幾次，還跟我們一起挽起袖子去服務，因為老師們的榜樣，我們才能，為這個專業，也為我們自己，拓展新的疆界！

(作者係本系博士班學生)