新進老師的話—周俊宏

求學背景與工作經歷

我在台大物理治療學系完成學士學位後，同年考取陽明大學物理治療暨輔助科技研究所。研究所就讀期間同時在診所從事臨床工作，也參與長照2.0居家復能專業服務。我曾暫停博士班學業幾年，先在屏東縣政府長照處服替代役，役畢後短暫回歸診所臨床工作，之後轉任國立臺北護理健康大學高齡健康照護系擔任研究助理。這些不同的歷程，讓我在研究訓練之外也有機會接觸臨床服務，並進一步觸及長期照護與高齡健康相關議題。博士畢業後，我持續於國北護高照系參與研究工作，之後進入臺大護理學系擔任博士後研究員。

研究領域、經驗與動機

我的研究經驗主要橫跨神經物理治療、高齡健康促進與急重症照護。博士班期間，我以帕金森氏症患者為研究對象，探討雙重任務情境下的動作與認知表現，以及相關運動訓練的介入成效。服務於國北護高照系期間，我參與認知衰弱高齡者的地投影介入研究，以及帕金森氏病患者轉彎表現相關影響因子的探討。博士後研究員期間，我則參與加護病房早期介入研究，探討早期介入對降低譫妄發生的成效。透過不同研究主題與場域的累積，我更加確定自己對高齡健康照護相關議題的興趣，也很確定自己喜歡台大這個環境。

進入台大任教的動機、業務與自我期許

一路上，我很幸運受到許多受試者的鼓勵及師長的提攜。正因我研究所的歷程是開心的，加深我想投入研究與教學工作的決心。我很感謝系上老師與醫學院給予我回母系服務的機會。目前主要負責一部份基礎學科的教學，並協助學會研討會及系上六十週年系慶的相關服務。期許自己能盡快找到積極的節奏，在教學、研究與服務上為學系做出實質貢獻，也期待能與同學們彼此砥礪、一同成長。

給學生的鼓勵

我想鼓勵同學們時常保持微笑。對世界微笑，世界也會以微笑回應你。