觀察、思考與成長——見習帶來的啟發

陳南馨：

以前大二的時候所有見習幾乎都是在醫院完成的，所以很少有機會看到診所的運作模式、評估流程等等，都只有聽醫院的老師或學長姐講過，因此很感謝也很珍惜有這次來見習的機會，讓我看見了不一樣的物理治療。

首先從環境開始就和想像中的「診所」不太一樣，沒有很多的儀器，空間也比較溫馨，不像醫院都是白白的一片，步調也比較慢，可以花時間好好處理個案，當然來治療的個案類別和醫院也都不太一樣。正因為這麼不一樣，我學習到很多不只是學科知識，更多是知識之外的事。

記得見習第一天時我就注意到治療師和個案的感情都很好，相處起來像朋友，而我想這之所以重要是一方面和個案熟起來以後比較容易得知他們的生活小細節，也可以從中觀察他們的生活習慣（像日常工作會常做甚麼動作等等）、他們的個性，可以依據這個調整治療的方式或回家的練習，（例如面對比較焦慮的個案就要盡量帶少一些新動作，語氣方面也較為和緩），這也讓我發現了治療師的觀察力真的要很好！因為很多事都是從這些小細節默默發現的。

另外邏輯也很重要，經過這次見習我感受到治療師要很有系統的記住所學過的一切，然後根據需要把相關的知識拿出來用，像這次見習被問問題的過程中就發現很多在學校學的知識都在腦袋中混成一團，但其實只要冷靜下來好好思考，很多事情都是有邏輯、即使在課本上未必有也找得到答案的。治療師就有說當我們看到問題的時候腦袋要有多假設，然後一一測試，選出最有可能的，這就像是解題一樣腦袋要很清楚、有邏輯，這次他希望告訴我的就是要懂得自己去思考看到的一切與我們所知道的背景知識的連結，這麼一來會發現其實想出答案並不難。

最後這次的見習真的學到很多，也打開了我的世界看到了好多以前沒看過的，很多東西沒辦法一一寫上來，但經過見習我對這個職業有了和以前不同的了解，在未來學習的路上也更有方向，更知道自己還有甚麼需要精進了！

 

柯聿宬：

這一次的見習很不幸的剛好個案沒有來，所以老師就帶著我們繞了一圈復健部老師的診間，主要都是講物因上課的內容，但感覺整個復健部很像是物因的博物館。

過去比較老舊的器材有少部分還在進行使用，而大部分其實都已經汰換掉，但都保留在復健部的各角落。可以發現科技的發展真的幫助我們物理治療師省力這方面很多忙，例如：超音波，我們看到了那邊第一代的超音波，非常的大台而且需要人工來進行操作，而現在復健部有的很小台，而且是像吸盤狀的吸頭直接在個案的身上進行，且不需要治療師手動去做轉動，允許讓治療師在放好超音波之後，可以拿這段時間去做其他的運動。

除了變得更省力以外，我們也發現設備也越來越安全，復健部的牆後有過去訓練病人患側像是梯子的東西，但是目前已經被拆除，被更加現代且安全的機器給取代，且新的機器能夠有更客觀化的數據提供治療師來做參考。